1.学校历史与传统

师范类大学作为培养师资力量的重要基地，其历史与传统承载着深厚的教育文化底蕴。学校历史悠久的师范类大学往往具有丰富的办学经验和优秀的师资队伍。这些学校通常能够保持一脉相承的办学理念和教育传统，为培养优秀的教师奠定了坚实的基础。

2.师资力量

师范类大学的师资力量是衡量学校实力的重要指标之一。优秀的师范类大学通常拥有一支高素质的教师队伍，他们具备丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供优质的教育教学服务。师范类大学还常常邀请一些著名的教育专家和学者来校开展学术交流和讲座，为学生提供更广阔的学术视野。

3.教育科研实力

师范类大学在教育科研方面往往具备较强的实力。这些学校通常设有教育学院、心理学院、教育技术学院等相关学科，拥有一流的科研设施和实验条件。师范类大学的教师和学生积极参与教育科研项目，开展前沿的教育教学研究，推动教育领域的发展。

4.教育教学质量

师范类大学注重培养学生的教育教学能力，因此在教育教学质量方面往往表现出色。这些学校注重教学内容的科学性和实用性，推崇问题导向的教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。师范类大学还会为学生提供丰富的实习机会，使他们能够在实践中提升自己的教育教学能力。

5.学科设置与专业优势

师范类大学的学科设置通常与教育教学相关，涵盖教育学、心理学、教育技术学等多个学科领域。这些学校在特定学科领域往往具有较强的优势，拥有一流的学科带头人和优秀的研究团队。学生在这些学科中有更多的机会接触到前沿的理论和实践，获得更全面的教育教学知识。

6.教育实习与实践机会

师范类大学注重培养学生的实践能力，为此通常提供丰富的教育实习和实践机会。学生可以到教育机构、学校等实地进行实习，锻炼自己的教育教学技能。师范类大学还会组织学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和创新精神。

7.校园文化与学生活动

师范类大学的校园文化丰富多样，学校通常注重培养学生的综合素质和人文精神。学校会组织各类学术讲座、文化活动、社团活动等，为学生提供广阔的发展平台。学生可以通过参与各类活动锻炼自己的组织能力、领导能力和团队合作精神。

8.国际交流与合作

师范类大学通常与国内外多所高校和教育机构建立了广泛的合作与交流关系。学校会举办国际学术会议、教育交流活动等，为学生提供与国际同行交流的机会。学生还可以通过参加交换生项目等形式，到国外高校学习和交流，拓宽自己的国际视野。

9.就业与发展前景

师范类大学培养的学生通常具备较高的就业竞争力。教师是国家和社会所需的重要人才，因此师范类大学的毕业生就业率相对较高。毕业生可以选择到学校、教育机构、培训机构等从事教育教学工作，也可以选择继续深造、从事教育研究等。

10.社会声誉与影响力

师范类大学在社会中享有较高的声誉和影响力。这些学校培养了大量的优秀教师和教育专家，为社会培养了一大批优秀的人才。学校的教育教学成果和科研成果在教育领域具有较大的影响力，校友们在社会各界也享有较高的声誉。

师范类大学在培养教育人才和推动教育事业发展方面发挥着重要的作用。通过对学校历史与传统、师资力量、教育科研实力、教育教学质量、学科设置与专业优势、教育实习与实践机会、校园文化与学生活动、国际交流与合作、就业与发展前景以及社会声誉与影响力等方面的阐述，可以更全面地了解师范类大学的排名和特点。