孩子进入到初一之后，考试成绩不好，家长不要着急，毕竟孩子刚进入到初中学习，肯定在学习上还不太适应，我们先不要太看重孩子的成绩，主要是帮助孩子做好状态的调整。那么，初中成绩abcd划分怎么化呢?

初中成绩abcd划分:A(95——100分)、B(90——94分)、C(85——89分)、D(80——84分)

语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目十个等级划分方式为：

A(95——100分)、B(90——94分)、C(85——89分)、D(80——84分)、E(75——79分)

F(70——74分)、G(60——69分)、H(50——59分)、I(40——49分)、J(39分以下)

两个星的划分方式为：卷面成绩超过100分的，超过1—5分记一个星，呈现为A*(100——105分);超过6——10分记两个星，呈现为A**(106——110分)。

对于初一孩子来说，之所以觉得初中考试难度特别大，一方面是因为这些学生在小学阶段过着得过且过的日子，基本上在父母的“呵护”下把老师的话当作耳边风，家长也会以“顺其自然”劝老师释怀，当老师“释怀”之后，考生的相关科目差不多就废了。

另一方面是因为这种小学的学困生上了初中之后，又不肯迎头赶上，或者就算迎头也赶不上了，那么在考试的时候成绩特别烂，觉得考试特别难也在情理之中。

以前我家孩子学习也遇到了这些问题，没有主动性，更加谈不上严格要求自己，我一开始也是真没办法，直到朋友介绍的，在途途课堂做了学习规划，专业人士的点拨真的非常不一样，学习了一段时间，孩子的思维和学习态度都有了360度大转变，学习提升上来了，他也有成就感，我挺欣慰的!

对于初中成绩abcd划分其实对成绩影响不大，初一考试不好怎么提升

1、家长可以帮助孩子定好学习计划、作息时间，并下决心陪伴孩子，严格要求孩子，从学习上、生活上努力培养孩子良好的学习~惯。

在一开始，在质的方面不要要求太高，只要孩子能做到按计划行事就行。只要孩子能按时作息，孩子学习的心就能收回。待孩子收回放野的心，再从质的方面要求孩子。

2、很多初一的学生成绩差，一般都是因为小学时候的成绩本来就不怎么好，再加上初一的课程难度增加，学习状态没能跟得上，结果就导致了在学习中所落下的东西越来越多，成绩也就越来越差。

很多同学的成绩差表面看是因为基础差，也确实是因为基础比较差，但事实上，最关键的还是学习学习状态差，因为长期以来学习状态不佳，导致孩子在学习中积贫积弱，问题越堆越多。所以要提升学生的成绩，就必须先想办法改善学生的学习状态。

3、最后还有一点比较重要，就是拿出孩子的试卷，好好看看是否是因为答题步骤不规范，或者书写太差扣分。如果是因为这些原因，就该对孩子的答题技巧和注意事项进行强化训练。

关于初中成绩abcd划分已经分享完了，孩子初中成绩不好，跟家长的教育方式也有很大的关系，所以家长也应该时常反思自己，根据孩子学习的具体情况，改变自己的教育方式，这样才能对症下药，提高成绩。