四年级下册语文第18课《文言文二则》知识点总结

课文主题：

《囊萤夜读》讲述了车胤家境贫困，晚上捉了萤火虫放在袋子里照着书本读书的故事。这则小故事告诉我们，无论在什么样的艰苦条件下，只要我们克服困难，创造条件勤奋苦学，最终一定能学有所成。

《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩不爱学习，受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞，继续学习，最终完成学业的故事。这则小故事告诉我们，不管做什么事，只要认真去做，坚持不懈都能成功。

我会写：

囊：行囊 药囊 气囊 囊括 皮囊

萤：萤火 流萤 囊萤 萤烛

恭：恭敬 恭维 恭顺 谦恭

勤：勤苦 勤劳 勤奋 辛勤

博：博学 博大 博文 广博

贫：贫困 贫穷 贫病交加

焉：焉知 焉能 心不在焉 不复出焉

逢：相逢 遭逢 逢年过节

卒：士卒 卒业 兵卒 部卒

形近字：

荧（荧光） 逢（重逢）碎（碎片）贫（贫穷）恭（恭敬）

萤（萤火虫） 缝（门缝）卒（士卒）芬（芬芳）共（总共）

课文解析：

囊萤夜读

胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月，则/练囊/盛/数十萤火/以/照书，以夜继日/焉。

字词解释 ：

囊萤夜读：（车胤）把萤火虫装在袋子里（照明），在夜里读书。本文选自《晋书·车胤传》。囊，用口袋装。萤，萤火虫。

恭勤：肃敬勤勉。

通：通晓，明白。

练囊：白色薄绢做的口袋。

课文翻译：

胤恭勤不倦，博学多通。

晋朝人车胤谦逊有礼勤奋学习而不知疲倦，知识广博，学问精通。

家贫不常得油，

他家境贫寒，不能经常得到香油(点灯，以便在灯下读书)。

夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。

教材分析：

《囊萤夜读》讲的是晋朝一个名叫车胤的人勤奋好学，利用萤火虫来照明读书的故事。故事浅显易懂，给人的教育意义却十分深刻。只要我们勤奋苦学，就能服一切困难，日后オ能有所成就。

铁杵成针

磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意，还卒业。

字词解释 ：

【铁杵成针】铁棒被磨成了缝衣针。本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。铁杵，用来舂米或捣衣的铁棒。

【是】这。

【方】正在。

【感其意】被她的意志感动。

【还卒业】回去完成了学业。

课文翻译：

磨针溪，在象耳山下。

磨针溪，在眉州的象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

他路过一条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。

问之，曰：“欲作针。”

李白好奇地问老婆婆在做什么，老婆婆说：“我想把它磨成针。”

太白感其意，还卒业。

李白被她的精神感动，就回去完成学业。

教材分析：

《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩不爱学习，受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞，继续学习，最终成就自己的故事。这个成语故事有着生动的故事情节和鲜明的人物形象，藴含着十分丰富的知识和道理，具有较强的教育意义。在进行教学时，使学生懂得做任何事都要坚持的道理。

两则都是文言文成语故事，都是有关名人励志的，教学中既要教给学生学习文言文的一些方法，提高学生对文言文词句的理解能力，又要学习人物的精神品质接受古典文化对心灵的熏陶。