2023自我批评70条-2020年自我批评怎么写范文三年级
30.工作创新不够,在发展理念上有差距,思想还不够解 放,观念还有待更新,各项工作满足于稳中求进,不出岔子, 打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出,干工作、抓业务的点 子缺乏新意,树典型、做品牌的效果不够明显。仅仅满足于 创了几个品牌、争了几个先进,把创新等同于创典型,这是
完全不对的。
31.落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任 务、落实上级部署方面,虽然也能保证质量,但是基本上按 部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。在有些
环节还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。
32. 工作协调能力不够强,对于XXX 等问题,至今仍没 解决。而我们的兄弟单位,在这方面就先知先觉,工作进度
远远赶在我们前面。
33.请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大 问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情 况或突发事件不能够及时向上级汇报。在落实不定期请示汇 报制度方面还不够规范到位,不定期以口头或书面形式向上
级汇报请示还不够。
34.民主集中制落实不够到位,经常以"家长"自居,工 作中有时候会搞“一言堂”、自己说了算,影响了民主集中制
应有作用的发挥。
35.干部情况、班子存在问题等方面不够熟悉,帮助党委
参谋不到位。在干部调整中,有照顾平衡、论资排辈、迁就 的现象,组织原则坚持得不够。干部使用上不够科学,创新
举措少,有时只注重乡镇,不考虑全面、不注重统筹兼顾。
36.能力本领不够强,推动工作办法不多,面对困难束手 无策,往往觉得不知道从哪个角度下手,从哪个地方切入, 这与研究情况少、工作不深入有直接关系。比如XXX 工作,
至今没有解决、没有推动。
37."人民至上"理念树得不够牢靠,在无私奉献上做得 还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得 患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细, 处理题目表面化,有时停留在指出题目点到为止,没有主动 的追究题目发生的根源题目,较少主动思索举一反三,共同
戒免。
38.我觉得XX 同志存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的 问题。前几年我跟 XXX 同志一起搭班子时,你作为还是非 常支持解放思想、主动作为,调动了的积极性。但近两年,
你反而在解放思想、放手放胆方面顾虑多了、不如以前。
39.落实中央和省委决策,有时还存在抓细、抓实和“一
竿子插到底"不够的问题。由此滋生了形式主义问题。
40.存在好人主义思想。对工作中发现的干部开展个人事 项报告不及时、不到位的问题,主观认为都是不小心的遗漏 的问题,改正过来就好,不忍因为漏报而影响干部成长,没
有对相关干部进行及时的处理、警示。
41.落实双重组织生活不严格,参加党组织生活不规范。
作为班子成员,经常以工作忙、事务繁多等为借口,有些组
织生活没有去参加。
42.上面出台文件、主要领导作出指示,基本就是遵照执 行,没有结合本地区、本单位的实际情况予以变通,“自选动
作"几乎为零。
43.对上负责多,对下负责少。XXX 同志作为文秘人员、
领导联络员,平时局限于为领导搞好服务,做好保障,服务 机关、服务基层做得严重不够,在站位全局、推动整个单位
事业发展方面思考不够,为主要领导提出的建设性意见不多。
44.工作中还存在好大喜功思想,工作上有报喜不报忧的 倾向,有时工作出了点成绩,不是及时跟进总结,而是急于
汇报。这些,都反映出你党性和原则性存在问题。
45.抓工作执行比较“势利”,对于领导交待、领导关注的 工作,能用心、用力抓;对于非领导关注、群众意愿特别强
的工作,往往用力不够。
46.以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在, 下基层检查工作偏重于检查台帐、会议记录、个人笔记;对 于开展的每项工作,比较注重宣传效应,经常是强调信息稿
件、简报的多,具体有没有落实、效果怎么样过问的少。
47.群众路线坚持不够好,虽然经常下基层开展工作调研, 但了解掌握基层群众的呼声不全面,对指导推动XX 发展大
胆探索的方式方法较少。
48.求稳怕乱思想较重,对于上级安排的工作抱有“不求
有功,但求无过”思想。比如今年开展的XXX 工作,过于畏
首畏尾。
49.联系基层、服务群众不深入,习惯于坐在办公室遥控 指挥,电话指示、文件指导。平时只要去XX 办公室,就一
定能看得到他在那里看电脑、看文件。
50.XX 同志作为副书记,在实际工作中把自己等同于普 通班子成员,发挥带头作用不够,实际上是工作标准不高的 表现。平时只忙于自己分管的工作,主动帮助党委书记谋划
大事、出谋划策还有欠妥,还缺乏分忧意识、担当精神。
51.XX 同志作为一名有X 年党龄的党员,理应在各项工 作中当标杆、打头阵,但实际上,喜欢“躲在后面”,有的时
候还给人一种“事不关己高高挂起”的感觉。
52. 本位主义思想严重,跟其他部门间打交道、共同推动 工作时,总是强调本职工作,有时候往外推,有时候不尽力,
服务大局意识不够强。
53.改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革,考虑方方 面面利益关系较多,怕遇到阻力,带来麻烦,以至于对改革
困难估计过高,在改革上畏首畏尾,放不开手脚。
54.基层经验不足, XX 同志仅在X 挂职过一段时间,从 此就一直在机关工作,导致自己的阅历过于单一,有机关作
风,不能和XX 同志们打成一片。
55. 对待信访稳定工作这一送上门来的群众工作,对待信 访群众存在能推就推,能躲就躲,往往是一批一交了之,见 到信访群众特别是老信访户、难缠户感到心烦,言语生硬,
方法简单。
56.据有的同志反映, XXX 同志在工作中亲力亲为的事 项几乎为零,说得多、做得少,遥控指挥多、身体力行少,
习惯于当"甩手掌柜"、做“二传手”。
57. 对如何妥善解决一些制约XXX 发展的深层次矛盾和
问题,缺乏推进力度,缺乏主动为党委分忧解难的积极性。
58.XX 同志作为管组织、管党务的部门负责人,工作很 积极、很主动,有想法、有办法、有成效。但个别合同制人 员党员教育问题还需要进一步深入,希望在今后工作中,进
一步解放思想、创新工作方法、大胆工作。
59.XX 同志作为党委书记,在带领党委一班人攻坚克难、
突破制约XX 建设发展瓶颈问题方面的举措还不够有力。
60.XX 同志有时当手头工作稍多时,性子就有些急躁, 态度不够和蔼,如遇到需多次解释的问题时,显得没有耐心;
如遇心情不好时,喜欢发脾气,导致与部分干部产生距离感。
61.担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩 手,认为自己安排的就是干部职工落实的,不主动与大家一 起研究工作、解决问题。比如:为推进XXX 工作,专门成立 了领导小组,但是,仅在领导小组成立时开过一次会,从此
以后再无相关动作,没有在谋划XX 建设中起到应有作用。
62.管理队伍过于"宽松软",对身边工作人员特别是
XXX 的管理上,对工作中出现的失误提批评意见不到位。
63. 要进一步加强专业知识学习,比如上次出现的 XXX 工作失误问题,绝大部分原因是 XXX 同志对业务、对专业
不熟悉。
64.组织学习效果不佳。 XX 作为党委书记,在组织班子 学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课 等老套路,没有组织班子成员深入细致地分析研读,导致部 分党委班子对所开展学习的内容吃不透,弄不清,学习效果
不佳。
65.久久为功、 一抓到底的韧劲不够。牵头负责XX 工作, 虽然研究了一套办法,建立了工作体系,但在执行层面还有
很多具体工作没落到实处,建议加大工作执行韧性。
66.开拓创新意识不强。对破解经济社会发展的难题,特 别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈等难点问题,应
该进一步拓展思路,创新工作措施。
67.深入群众不够,倾听群众呼声不够。主动下基层调查 研究不够,与基层百姓直接沟通交流不够,当面了解愿望和
诉求不够。
68.工作要注意方式方法。 XX 同志爱批评人、经常批评 人,不讲方法、不讲场合,更不考虑别人的感受。批评常常 变成了指责,特别是工作上出现了纰漏,不是给同志们举一 反三,查原因、究根源,而是用棍棒敲打的方式训斥,甚至
指责,加重了同志们的心理负担。
69,XX 同志官僚主义作风明显。你认为自己资格老, 从政经验丰富,看问题、作决策比较主观,以我为中心,有
时还固执己见,听不进任何不同意见。
70.文山会海没有根本消除。很多同志反映,你们部门的
会议偏多,很多都是以会议落户会议,主要是你存在形式主
重大事项报告制度执行不到位。
79.指导工作联系实际少,存在空想主义、理想主义。指 导工作看花拳绣腿,提对策、建议少,对打基础、利长远的
工作研究不够,缺乏负重前行、知难而上的精神。
80. 还不够成熟稳重。遇到急、难、险、重任务时会带着 情绪简单应付了事,对一些难事、急事,常会抱怨、吐槽,
甚至脏话连篇。
81. 提前谋划工作不足,对工作的思谋不深,提出可供决 策、参考的意见建议少、可操作性差, 一旦在执行中遇到问
题就卡壳,无计可施。
82.对 XXX 工作调查研究、指导工作不深不实,真正沉 到群众家中沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村
组调研少,了解掌握“第一手资料”不够。
83. 指导基层开展工作时,只按照自己的思路去安排,真 心实意采纳基层的意见建议较少,特别是提出解决困难问题
的对策措施的就更少。
84.争创一流意识不强,工作标准不高,要求不严。对于 分管的工作停留在不求先进,只求不落后的层面,工作中方 法不多,劲头不足,处理问题不够灵活。正因为有这样的观
念、思想,导致去年我们的XX 工作排名倒数第一。
85.性格较为内向,与同志们沟通少,交流少,综合协调
方面做得不够。
86.全局意识不强,作用发挥不好。作为班子成员,定位
不高,平时局限于分管的工作, XXX 的工作做得比较到位,
加以推辞。
93.对"六个必须坚持"以及中国式现代化这个重大理论 和实践问题的学习研究不够精细和深入,上次 XX 里组织理 论学习成果抽查, XX 同志一题不会,给单位拖了后腿,影
响了单位的整体排名。
94.理论学习上存在"停一停、歇一歇"的错误思想,在长
期学、持久学、反复学方面,还存在还一定差距。
95. 作为抓宣传的第 一责任人, XX 同志在学习宣传党的 创新理论过程中,模式过于传统和单一 ,除了通过党课辅导、 座谈研讨等传统方式外,没有其他诸如生动教学、形象讲解
的教学方式,导致学习宣传效果不理想。
96.XXX 同志政治站位还不够高,在平时聊天过程中就 发现, XX 同志未能从中华民族伟大复兴战略全局和世界百 年未有之大变局的高度,充分认识加强党的创新理论武装的
重要性、紧迫性。虽有过加强引导,但效果不明显。
97. 定力不足,理论学习跟着感觉走、跟着情绪走,热一
阵子冷 一 阵子,紧 一 阵子松 一 阵子,持之以恒则成为空话。
98. 习惯自以为是,用死记硬背代替融会贯通,用生搬硬
套代替活学活用,学用相长被抛掷脑后。
99.理论学习习惯浅尝辄止,知其言不知其义,知其然不
知其所以然, 一知半解而浑然不知。
100.对 一 些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看 花、似是而非的问题,认为只要在大是大非的原则性问题上
站稳脚跟、不迷失方向就行,在始终保持忧患意识,增强政
治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。